（通讯员 徐亮 李敏琳 陈楠）赣南老区在大中小学教育领域同我校有着不解之缘，其辉煌的革命历程积淀了厚重的红色文化资源，同时，赣南老区依靠当地特色的茶产业、脐橙产业迈入了乡村振兴发展新征程。2023年11月15日至11月17日，我院副院长张遗川、留管老师李敏琳、赵升曼、徐亮带领13名“洋雷锋”志愿服务队成员及“以行践知，丝路筑梦”实践队成员，赴江西赣州开展国情教育活动。

（一）促来华留学教育交流，赓续苏区精神文脉

我院师生首先访问了赣南师范大学，同国际合作与交流处副处长吴翠及相关部门负责人开展交流座谈。吴翠热烈欢迎我院师生的来访，介绍了赣南师范大学来华留学教育历史沿革、国际学生管理服务经验与做法、国际中文教育发展情况等。张遗川介绍了我校来华留学教育发展现状、国际学生活动开展等相关情况。双方就新形势下国际学生招生准入、趋同管理、国情教育等方面工作进行了深入交流探讨。座谈会上，“洋雷锋”志愿服务队骨干、来自冈比亚的硕士研究生巴瑞分享了自己与“洋雷锋”志愿服务队“相遇”、“相知”和“相爱”的故事。与此同时，“洋雷锋”志愿服务队其他成员与赣南师范大学国际学生们进行了互动交流，两校学生互相分享在华学习生活故事，结交朋友，在依依不舍的拥抱中结束了座谈。

“读懂今天的中国,必须读懂中国共产党”。在赣南师范大学中央苏区历史博物馆，我院师生通过大量历史图片、文物、油画等感受到中国共产党从开辟形成中央苏区到南方三年游击战争时期的伟大实践与艰辛探索，了解革命先辈们敢为人先的英勇事迹，对“信念坚定、作风扎实、专业过硬、勇于开拓、甘于奉献”苏区精神内核有了深刻的体会。

（二）促基础教育发展 传“洋雷锋”大爱精神

上犹中学及上犹中学南校区是我校对口托管帮扶学校，是我校与上犹县人民政府在基础教育领域加强校地合作的示范典型。沿着上犹县基础教育路线，我院师生先后来到上犹中学南校区、梅水乡学校，调研上犹县基础教育发展现状。上犹中学南校区校长周斌及学校相关负责人带领我院师生调研感受华师优质教育资源给上犹中学南校区带来的全新变化：办学治校能力显著提升，办学活力全面激活，学生多元特色发展，并在教师专业发展、课堂教学范式、学生学习方式、校园文化建设等多方面有所创新。我院师生切实感受华师人把“求实创新、立德树人”校训书写在祖国基础教育领域的生动实践。随后，我院师生共同观看2023年“本布里崎杯”匹克球公开赛(团体赛)，学习匹克球技术，体验匹克球体育竞技魅力。

在上犹中学南校区、梅水乡学校，我院师生还深入各个班级课内外课堂，13名国际学生给孩子们分享“一带一路”沿线国家文化，讲述在华生活学习的“中国故事”。巴基斯坦籍留学生喜娜、江南和冈比亚籍留学生巴瑞带领同学们一起学习乌尔都语字母（巴基斯坦本地语言）；俄罗斯籍留学生艾斯嘉带领同学们制作象征俄罗斯新年美好祝福的纸雪花；土耳其籍留学生李乐阳为同学们介绍土耳其咖啡文化，并现场为同学们制作土耳其咖啡；马来西亚籍学生叶家俊、俄罗斯籍学生徐灵菲、孟加拉籍学生桑天乐带领学生进行了一场心理压力测评及纾解活动。课堂上，孩子们聚精会神听讲，踊跃与国际学生一起互动，实现寓教于乐，融学于趣，化教于心。

（三）感知中国乡村振兴 上好田间国情教育课

此外，我院师生深入调研赣南茶产业、脐橙产业发展，走在田野乡间，用脚步感知中国乡村振兴发展情况。在梅水乡园村，师生一同穿戴采茶服装，斜背箩筐，穿梭在茶树丛中体验茶叶采摘、制作全过程，亲身感受中国茶文化魅力；在社溪镇狮子村大西坑洞脑犹江红脐橙基地，师生漫步在满山金黄的脐橙树林间，了解脐橙种植技术，一同采摘脐橙，上好田间乡村振兴国情教育课。

在行程结束当晚的总结会议上，上犹县领导段奕、刘小林等人听取了国际学生的心声。来自刚果（布）的林杰说：“我注意到，这里吸引我的不光是乡村的美景和令人惊叹的基础设施，赣南客家文化和善良热情的人们让我爱上了这里，使我更深刻的认识中国。”来自马来西亚的叶家俊表示，“上犹是一个很美的县城，到处都是大自然的美丽风景，在几天的时间里，我知道茶叶的生产是多么辛苦，学习了脐橙的种植和采摘方法，了解了更多的中国国情。这是一次很好的体验。希望以后有更多这样的活动。”

我院举办“学雷锋·在行动”系列国情教育活动，有利于国际学生读懂中国红色文化和感知中国乡村振兴，有利于国际学生认识更真实、立体、全面的中国，有利于国际学生分享“一带一路”国家文化，同时更好地面向世界讲好中国故事，促进国际文化交流。